Séptimo Período de Sesiones (2008) | Division for Inclusive Social Development (DISD)

El tema especial: “El cambio climático, la diversidad biocultural y los medios de vida: la custodia por los pueblos indígenas y nuevos retos”
21 de abril al 2 de mayo 2008
Naciones Unidas, Nueva York

Informe del séptimo período de sesiones
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Manual para los participantes

Información logística (solo en inglés)

Programa Provisional

Elección de la Mesa.
Aprobación del programa y organización de los trabajos.
Tema especial: “El cambio climático, la diversidad biocultural y los medios de vida: la custodia por los pueblos indígenas y nuevos retos”.
Aplicación de las recomendaciones sobre los seis ámbitos del mandato del Foro y sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio:
Derechos humanos: diálogo con el Relator Especial sobre la situación de los derechos humanos y las libertades fundamentales de los pueblos indígenas y otros relatores especiales.a) Desarrollo económico y social;b) Medio ambiente;c) Salud;d) Educación;e) Cultura;f) Derechos humanos.
Debate de medio día de duración sobre el Pacífico.
Debate de medio día de duración sobre las lenguas indígenas.
Prioridades y temas actuales y su seguimiento:a) Niños y jóvenes indígenas;b) Segundo Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo;c) Los pueblos indígenas en zonas urbanas y la migración.
Futura labor del Foro, incluidas nuevas cuestiones.
Proyecto de programa del octavo período de sesiones del Foro.
Aprobación del informe del Foro sobre su séptimo período de sesiones.

Materiales de prensa y fichas descriptivas

Documento de antecedentes: El Cambio Climático y los Pueblos Indígenas

Ficha descriptiva: Idiomas Indígenas

Ficha descriptiva: Pueblos Indígenas Urbanos y Migración

Ficha descriptiva: Los Pueblos Indígenas en la Región del Pacífico

Preguntas frecuentes: Declaración sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas

Cambio Climático – Panorama General

Discursos

Intervención de S.E. Sr. Evo Morales Ayma, Presidente del Estado Plurinacional de Bolivia,
[Los 10 pecados ambientales del Capitalismo y los 10 Mandamientos para Salvar el Planeta, la Humanidad y la Vida]

Información para los participantes:

Nota de información para las organizaciones de los pueblos indígenas y las organizaciones no-gubernamentales sobre el séptimo período de sesiones del Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas

Acreditación y Solicitud de Pre-acreditación
Participación y Otros Asuntos
Presentación de intervenciones escritas

Eventos especiales

La fecha límite para organizar eventos especiales finalizó. La lista de eventos especiales durante la sesión la encuentra aquí (sólo inglés)

Guía para organizadores de eventos especiales (sólo inglés)

Documentos

Secretariado del Foro Permanente para las Cuestiones Indigenas

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Proyecto de organización de los trabajos	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
MDG Reports and Indigenous Peoples: A desk review, No. 3, Feb 2008	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Informe de la Secretaría del Foro sobre el seguimento de las prioridades y los temas actuales	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Agenda provisional del séptimo período de sesiones del Foro Permanente	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Informe de la Reunión Internacional de Expertos sobre idiomas indígenas	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH

Sistema de las Naciones Unidas

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Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Organisation des Nations Unies pour léducation, la science et la culture (UNESCO)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
INforme del Sistema de las Naciones Unidas en el Ecuador	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Compilación: Secretaría del Convenio sobre la Diversidad Biológica y la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Banco Interamericano de Desarrollo (BID)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
El Instituto de Naciones Unidas para la Formación y la Investigación (UNITAR)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Foror de las Naciones Unidas sobre los Bosques, Organizacion Interancional para las Migraciones	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
CRP2: Informe del Grupo de Apoyo Interinstitucional sobre Cuestiones Indígenas que trata de puieblos indígenas y cambio climático	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Compilación: Oficina de Coordinación para Asuntos Humanitarios, Departamiento de Información Publica, Programa Mundial de Alimentos, Consejo de Europa, El Banco de Desarrollo Asiatico	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de la ONU	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Informe del Grupo de Apoyo Interinstitucional sobre Cuestiones Indígenas (séptimo período)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Programa de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (UN-HABITAT)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Organizacion Internacional de Trabajo (OIT)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Fondo Internacionjal de Desarrollo Agrícola (FIDA)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Programa de las Naciones Unidas de Desarrollo (PNUD)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH

Gobiernos

Información recibida de los Gobiernos: Venezuela	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Información recibida de los Gobiernos: Federación de Rusia	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Información recibida de los Gobiernos: Colombia	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Información recibida de los Gobiernos: Perú	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Información recibida de los Gobiernos: Bolivia	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Información recibida de los Gobiernos: México	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Información recibida de los Gobiernos: España	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Información recibida de los Gobiernos: Ecuador	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH

Organizaciones no Gubernamentales

CRP 12: The UN Declaration on the Rights of Indigenous Peoples, Treaties and the Right to Free, Prior and Informed Consent: The Framework For a New Mechanism for Reparations, Restitution and Redress	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
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CRP3: Conferencia sobre Pueblos Indígenas y Cambio Climático – Informe de la Reunión	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
CRP4: Report of the North America Region Preparatory Meeting for the UNPFII Seventh Session	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
CRP. 5: Written submission by Centre for Organisation Research and Education (CORE) with the support of Indian Confederation of Indigenous and Tribal Peoples, North East Zone (ICITP-NEZ) and Gender and Climate Change Network: Women for Climate Justice (GENCC)	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH

Otros

Consecuencias de las medidas encaminadas a mitigar el cambio climático para los pueblos indígenas y sus territorios y tierras	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
CRP. 6: Nota sobre el Alcance del Mandato Contenido en el Artículo 42 de la Declaración sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas y el Mejor Modo de Satisfacerlo por Parte del Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Informe de la Reunion sobre pueblos indígenas y el cambio climatico, Köbenhavn 21-22 febrero 2008	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
CRP.1: Informe final de la segunda cumbre de los pueblos indígenas de las Américas sobre la frontera distrito de San Xavier, Nación Tohono O’Odham d 7 a 10 de noviembre del 2007	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Indicadores de bienestar, pobreza y sostenibilidad pertinentes para los pueblos indígenas	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Estructuras, procedimientos y mecanismos que existen actualmente o que puedan establecerse para abordar con eficacia la situación de los derechos humanos de los pueblos indígenas	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH
Las formas de educación de los niños indígenas ¿son crímenes de lesa humanidad?	AR \| EN \| ES \| FR \| RU \| ZH